Plan de convivencia

Cap. I.- Normas de conducta
(Decreto 32/2019, de 9 de abril, marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid).

Art. 31.- Ámbito de aplicación

Con el objeto de garantizar en los centros educativos la adecuada convivencia, el clima que propicie el aprendizaje y los derechos de los miembros de la comunidad educativa, los centros en el marco de su autonomía elaborarán las normas de organización y funcionamiento, y corregirán de conformidad con el presente decreto, los actos que realicen los alumnos contrarios a las normas de convivencia tanto en el horario lectivo y en el recinto escolar como cuando tales actos se realizaran fuera del centro durante la realización de actividades complementarias o extraescolares o durante la prestación de servicios complementarios.
También los centros en el marco de su autonomía incluirán en las normas de organización y funcionamiento, medidas correctoras conforme al presente decreto para aquellas conductas de los alumnos que, aunque llevadas a cabo fuera del recinto escolar, estén motivadas o directamente relacionadas con la vida escolar y afecten a los derechos de algún miembro de la comunidad educativa o impliquen riesgo para su seguridad e integridad física y moral.
En el caso de realizar actos que pudieran ser constitutivos de delito, los profesores, el equipo directivo del centro o cualquier persona que tuviere conocimiento de hechos delictivos, tienen la obligación de poner los hechos en conocimiento de los cuerpos de seguridad correspondientes o del Ministerio Fiscal.
En todo caso, se garantizará la seguridad jurídica, especialmente en lo que se refiere al procedimiento disciplinario, respetando los principios de la potestad sancionadora: principio de legalidad, irretroactividad, principio de tipicidad, responsabilidad, proporcionalidad de las medidas correctoras aplicadas, prescripción y concurrencia de medidas correctoras, la no duplicidad de medidas correctoras por una misma falta cometida, el derecho al trámite de audiencia y alegación, y a la comunicación escrita de las resoluciones adoptadas.

Art. 32.- Clasificación de las conductas contrarias a las normas de convivencia y medidas correctoras.

Se considerarán faltas de disciplina las conductas contrarias a las normas de convivencia establecidas por el centro. Las infracciones tipificadas en el presente decreto se denominan faltas y se clasifican en leves, graves y muy graves. La tipificación de las mismas, así como de las medidas correctoras correspondientes, deberá figurar en las normas de convivencia del centro y se atendrán a lo dispuesto en el presente decreto. Asimismo, se tendrán en cuenta circunstancias atenuantes o agravantes.
Las normas de convivencia de los centros incluirán, entre otras, las relativas a las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa, el uso y cuidado de los espacios y recursos del centro, la actitud y comportamiento durante las actividades lectivas, complementarias y extraescolares, la puntualidad y la asistencia y el uso de objetos y dispositivos de uso personal que pudieran obstaculizar el normal desarrollo de las actividades del centro.
Las medidas correctoras de las conductas contrarias a las normas de convivencia tendrán como objetivo principal el cese de dichas conductas.

Art. 30.- Normas de conducta

Las normas de conducta que prescribe el Decreto 32/2019 se pormenorizan y detallan en este reglamento, de acuerdo con la vida escolar del Centro, como sigue.

A. Funcionamiento general del Centro

1. En las etapas educativas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria se vestirá el uniforme del Colegio. Es un rasgo más del proyecto educativo, que contribuye a la formación del alumnado.

Los alumnos de E. Primaria y E.S.O. vestirán el uniforme correspondiente al día el equipamiento general o el de educación física-, sin mostrar prendas ni otros objetos ajenos a él, tanto en el Colegio como en las excursiones. En invierno las prendas de abrigo se llevan en el patio de recreo, pero no en clase.

2. Los alumnos deberán asistir al Colegio aseados y con un aspecto correcto.

3. En la primera semana del curso escolar el profesor-tutor propondrá a su grupo de alumnos que elija al delegado o representante del curso. Se asegurará de que sea elegido un alumno ejemplar y representativo. Su cargo durará, al menos, un curso. El que le siga en número de votos será el subdelegado. Las funciones del delegado o representante del curso son:
– Representar al grupo y ser su portavoz.
– Informar a sus compañeros de las decisiones del jefe de estudios, director y claustro de profesores que le sean comunicadas.
– Asistir a las reuniones convocadas por el jefe de estudios o el director para transmitirles las opiniones, inquietudes y sugerencias generales del grupo.
– Esforzarse por conseguir un ambiente de estudio, disciplina y compañerismo en el grupo.
– Comunicar a control de alumnos que falta un profesor a clase cuando han transcurrido diez minutos desde la hora de inicio.
– Colgar información en el tablón de anuncios del aula ordenadamente.

4. Cada semana, el profesor-tutor designará un alumno para desempeñar las funciones de encargado de clase:

– Controlar la observancia de las normas de convivencia.
– Supervisar el estado del aula.
– Facilitar a los profesores el material necesario (tizas, borrador, folios, etc.)

5. Los alumnos deben asistir puntualmente a clase utilizando los accesos habilitados para ellos: no deben perder lecciones ni interrumpir el trabajo de profesores y estudiantes. Quien llegue tarde injustificadamente a la primera clase esperará dentro del Centro hasta la siguiente. Como correctivo pasará el recreo trabajando en la biblioteca.

6. Las entradas y salidas de aulas y demás dependencias se harán en orden, sin obstruir puertas, pasillos, ni escaleras; sin gritos, carreras, empujones, atropellos ni portazos.

7. Los alumnos recibirán al profesor con los libros, dispositivos electrónicos, cuadernos y útiles de trabajo preparados para empezar la clase.

8. En los cambios de periodo lectivo los alumnos permanecerán ordenadamente en el aula; en ausencias breves del profesor, se quedarán en su pupitre.

9. Si hubiera que mover sillas o mesas, se hará evitando ruidos, para no molestar a los demás grupos.

10. Para evitar malas conductas, entre periodos lectivos no se permite salir del aula. El profesor podrá autorizar una salida breve durante su clase por necesidad urgente.

11. Por higiene y urbanidad no se permite tomar alimentos ni golosinas en el edificio del Colegio. Incumplir esta norma puede sancionarse con tareas de limpieza.

12. Los alumnos no estarán en dependencias del edificio del Colegio fuera de horario de clases sin un profesor, salvo con autorización del jefe de estudios.

13. En laboratorios, aulas auxiliares, salón multiusos, talleres, gimnasio, biblioteca, pistas deportivas, aseos, también se observarán las normas de conducta: puntualidad, obediencia, atención, silencio, respeto a los demás, cuidado del equipamiento.

14. En el patio de recreo debe respetarse la distribución de zonas para distintos cursos en que se divide; en particular, aquellas en se imparten clases.

15. En el patio, los alumnos no practicarán juegos ni acciones que entrañen peligro para los demás o para ellos mismos; deberán seguir en todo momento las indicaciones de los profesores vigilantes y volverán puntuales al aula cuando termine el recreo.

16. En la biblioteca se trabajará en silencio. El material de lectura se devolverá a su sitio. Se obedecerá a la persona encargada igual que a un profesor.

17. En la cafetería, para evitar aglomeraciones, sólo se debe permanecer el tiempo preciso de adquirir lo que se necesite de ella.

18. El alumno que precise salir del colegio antes de que acabe la jornada deberá ser autorizado por sus tutores legales a través de la plataforma de comunicaciones. Sólo por motivos médicos u otros graves puede estar legalmente justificada la inasistencia a clase.

19. Todo objeto hallado en el recinto escolar que no nos pertenezca deberá ser entregado en control de alumnos.

20. Al acabar la sesión de la mañana o de la tarde, no se saldrá del aula hasta que lo indique el profesor. Antes se recogerán las pertenencias, se echará a la papelera los residuos y se dejará la clase ordenada, con el mobiliario en su sitio.

21. Los alumnos prestarán la debida atención a los cauces de comunicación establecidos por los profesores.

22. De acuerdo con la Ley 28/2005 de 26 de diciembre, capítulo I, art. 7, está prohibido fumar en el Centro. Está prohibida la tenencia, la venta, la distribución o el consumo de tabaco, cigarrillos electrónicos en el Centro.

23. Está prohibida la tenencia, la venta, la distribución o el consumo sustancias estupefacientes en el Centro.

24. Están prohibidos en el Colegio los juegos de azar (ruleta, bingo…) o de naipes con apuestas de dinero.

25. Cuando el profesor o el jefe de estudios imponen una sanción, el alumno debe cumplirla. Sólo si está muy seguro de que es injusta, su familia podrá reclamar ante el jefe de estudios o el director utilizando los medios legales establecidos.

26. Los alumnos deben practicar siempre, entre otras, las virtudes de la franqueza, la honradez, la nobleza…

27. No se deben arrojar objetos o saliva de un lugar a otro del aula o desde el aula al pasillo o a la calle, intencionada o negligentemente.

28. El alumno que ya ha sido sancionado por falta leve, grave o muy grave debe esforzarse en corregir su conducta. Este es el fin educativo que se persigue con las sanciones, además de la mejora de la convivencia, cuando no dan resultado el diálogo y la aplicación transigente de la normativa.

B. Aprovechamiento del estudio

29. En las clases, se guardará el mayor silencio y orden posibles para su mejor aprovechamiento y para no molestar a los compañeros de la misma u otras clases.

30. Los alumnos deberán prestar atención a las explicaciones e indicaciones del profesor, y corregirá, o hará, en su cuaderno los ejercicios a la vez que todo el grupo.

31. Los alumnos deberán realizar, tanto en clase como fuera del horario lectivo, las actividades escolares que se les propongan.

32. Se asistirá al Colegio con los libros y el material escolar que se precise para las tareas diarias, eso incluye acudir al colegio con los dispositivos electrónicos en condiciones de uso en los niveles que sean requeridos.

33. Los alumnos tendrán la agenda escolar, en los niveles en que su uso sea prescriptivo, en todas las clases para hacer anotaciones del trabajo escolar y exclusivamente de él. La conservarán en buen estado, sin grafitos ni pegatinas.

34. En el recinto escolar no están permitidos teléfonos móviles, relojes inteligentes, cámaras fotográficas, grabadoras, MP3 ni aparatos semejantes. Está permitido el uso de reproductores MP3 y altavoces en el patio siempre que sea con el objetivo de preparar coreografías y su uso no sea molesto para el resto de los usuarios a criterio de los responsables de su vigilancia.

El Colegio advierte del riesgo de sustracción o daño de los aparatos antedichos, especialmente de los más caros. Como es imposible garantizar su custodia o recuperación aun aplicando celosamente la normativa de conducta, el Centro no se hace responsable de ello.

C. Relaciones interpersonales

35. Los alumnos deberán guardar las normas más elementales de obediencia, respeto y educación, cuidando su comportamiento, expresiones y vocabulario con los profesores y personal no docente.

36. En el trato con los compañeros es inadmisible el ejercicio de violencia moral, verbal o física. Son también intolerables los mensajes insultantes o la incitación a la violencia por cualquier medio de comunicación. A mayor posible difusión de tales mensajes, mayor gravedad de la falta cometida.

37. En exposiciones orales y debates se escuchará a los demás y se respetarán sus opiniones. Se pedirá educadamente intervenir y se seguirá el turno de palabra que establezca el moderador.

38. No se deben dañar las pertenencias ajenas, ni esconderlas, ni utilizarlas sin permiso, ni apropiarse de ellas. Esta norma no hace referencia exclusivamente a pertenencias físicas, es especialmente grave la apropiación o suplantación de identidad, ya sea física o telemáticamente.

39. No se debe incitar o estimular a los compañeros a que cometan faltas contrarias a las normas de conducta.

D. Cuidado de las instalaciones y del equipamiento común del Centro

40. Además de las aulas, los alumnos evitarán ensuciar pasillos, escaleras, patios, aseos y demás dependencias; deberán dejarlo todo ordenado.

41. Deben cuidarse todas las instalaciones y equipamiento del Colegio: equipos electrónicos, dependencias, mobiliario, infraestructuras, recursos de áreas de enseñanza, plantas.

42. Los cuartos de aseo se usarán cívicamente, evitando manchar, pintarrajar, escribir, rayar, dañar algo de ellos, encharcarlos, obstruir los aparatos sanitarios. Se utilizarán correctamente las papeleras.

E. Comportamiento en el comedor escolar

43. Los alumnos deben lavarse las manos antes de comer.

44. Durante la comida se estará correctamente sentado; sólo se hablará lo necesario y en voz baja, sin alimentos en la boca. No se deben tirar alimentos.

45. Si se necesita algo, se levantará la mano, y, cuando la monitora se acerque, se le pedirá educadamente.

46. Durante la comida no está permitido levantarse de la mesa. Al terminar se espera a los compañeros de mesa. Se sale del comedor cuando lo indica la persona encargada.

47. Se debe comer de todos los platos del menú, pues para alcanzar una salud y un desarrollo óptimos ha de seguirse una alimentación variada y equilibrada. Sólo por prescripción médica podrá cambiarse el menú.

F. Comportamiento en el transporte escolar

48. Se debe subir al autocar en orden, sin empujarse, y ocupar un solo asiento; se bajará con cuidado evitando caídas propias o de compañeros.

49. Nadie debe levantarse del asiento mientras el autobús está en marcha, ni alborotar.

50. Está prohibido comer dentro del autocar; y no se deben tirar desperdicios en él, sino en la papelera.

51. En el autobús debe observarse un comportamiento cuidadoso con todos sus elementos para no provocar daños.

52. Cuando se viaja en autobús deben seguirse las indicaciones del profesor; si no va un profesor en él, las directrices las da un monitor o el conductor.

Cap. II.- Faltas de disciplina. Tipificación. Clasificación

Art. 31. Faltas de disciplina. Tipificación. Clasificación

(A la tipificación de cada falta anteceden sendas siglas y números; las siglas FL, FG, y FMG se corresponden con falta leve, falta grave o falta muy grave, respectivamente, y los números las relacionan con las normas de conducta. Entre corchetes, correspondencia de las faltas graves y muy graves con las recogidas en el Decreto 32/2019, del 9 de abril de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid).

Se considerarán faltas de disciplina las conductas que infrinjan las normas de convivencia del Centro. Se clasifican en leves, graves y muy graves.

El Decreto 32/2019, en su art. 33 califica como falta leve cualquier infracción a las normas de conducta establecidas en el plan de convivencia, cuando, por su entidad, no llegara a tener la consideración de falta grave ni de muy grave.

En relación con las normas de conducta del Centro, se califican como faltas leves las siguientes:

  1. Funcionamiento general del Centro

 

FL1. No ir correctamente uniformado.

        Se enviará una amonestación escrita (“falta leve sin tarde”)a través de la plataforma la familia del alumno que por primera vez en el transcurso de una evaluación no vaya bien uniformado; cada reincidencia será falta leve, sancionable con una tarde de estudio. En sucesivos periodos de evaluación se seguirá el mismo procedimiento.

FL2. Presentarse en el Colegio desaseado o con aspecto incorrecto o mostrar imágenes no apropiadas en sus perfiles educativos escolares.

 FL3. Incumplir funciones de representante del curso.

FL4. Incumplir funciones de encargado de clase.

FL5.a. Faltar a clase injustificadamente. Corresponde al profesor-tutor valorar la justificación de las faltas de asistencia. Utilizar accesos no permitidos para acceder al Colegio evitando los sistemas de control de asistencia.

FL5.b. Impuntualidad al inicio de la jornada e incumplimiento de la correspondiente sanción sin todo el tiempo del recreo la misma mañana por tal falta.

FL5.c Impuntualidad en dos ocasiones. Quien no cumpla íntegramente la sanción sin recreo cometerá falta leve, sancionable con estudio de tarde en el Colegio. Además, cada dos faltas de puntualidad suponen una falta leve, punible con otra sanción como la anterior.

FL6. Provocar obstrucción, carreras, gritos, empujones, atropellos en aulas, pasillos, escaleras u otras dependencias del Colegio, o dar portazos sin consecuencias graves.

FL7. Recibir al profesor sin tener preparados libros, dispositivos electrónicos o material necesario para la clase.

FL8. Recibir al profesor sin orden o levantarse del pupitre en periodo lectivo sin permiso.

FL9. Mover pupitres haciendo fuertes ruidos intencionadamente.

FL10. Salir del aula entre clases o sin autorización del profesor a que corresponde el periodo lectivo.

FL11. Tomar alimentos o golosinas en el edificio del Colegio, salvo en las zonas habilitadas para ello. (Esta falta puede sancionarse  con tareas de limpieza).

FL12. Quedarse en dependencias del edificio del Colegio fuera de horario de clases sin autorización de un profesor, el profesor responsable debe realizar la autorización mediante comunicación por escrito al jefe de estudios correspondiente.

FL13. Incumplir normas de conducta en dependencias del Colegio de uso común sin consecuencias graves.

FL14. En el patio, no respetar zonas asignadas para los diferentes niveles.

FL15. Practicar juegos peligrosos o acciones de riesgo en el patio sin consecuencias graves; desobedecer las indicaciones del profesor del recreo. Ser impuntual al terminar el recreo.

FL16. No guardar silencio en la biblioteca; no devolver el material de lectura. No obedecer al responsable de biblioteca.

FL17. Permanecer en la cafetería una vez hecha la consumición.

FL19. Hurgar o manipular en pertenencias ajenas (Chromebook, mochilas, bolsas, estuches, libros y cuadernos, ropa…).

FL20. Recoger el material de clase o salir antes de que lo indique el profesor; echar al suelo desperdicios o restos de material escolar.

FL21. No prestar la debida atención a las comunicaciones de los profesores a través de los cauces establecidos.

FL22. Tenencia de tabaco o cigarrillos electrónicos en el Colegio.

FL25. Incumplir una sanción por falta leve, se mantendrá la sanción inicial y se añadirá una tarde de estudio adicional.

FL26. Encubrir conductas contrarias a las normas de convivencia.

FL27. Arrojar objetos o saliva de un lugar a otro del aula o desde el aula al pasillo o a la calle, negligentemente.

  1. Aprovechamiento del estudio

 FL29. No guardar silencio u orden en clase ocasionalmente.

FL30. No atender explicaciones e indicaciones del profesor; acceder a información no autorizada; no corregir los ejercicios cuando el profesor lo indica; todo ello, ocasionalmente y sin consecuencias graves.

FL31. No hacer en clase o en casa las actividades mandadas o no traer a clase el material indicado por los profesores.

FL32. No traer en condiciones de uso los dispositivos electrónicos cuyo uso sea prescriptivo; deteriorarlo, pintarrajearlo o ponerle pegatinas; escribir en ella algo ajeno al trabajo escolar. Cuando el mal uso conlleve coste de reparación o reposición, este será asumido por los responsables legales del alumno.

FL33. No llevar la agenda escolar consigo en los niveles en los que uso es obligatorio; deteriorarla, pintarrajearla o ponerle pegatinas; escribir en ella algo ajeno al trabajo escolar.

FL34. Usar MP3 o altavoces en todo el recinto escolar o en las actividades escolares en las que su uso no sea explícitamente permitido.

FL35.a. Desobedecer a profesores y personal no docente, faltarles el respeto o cometer cualquier otra falta de educación con o ante ellos mediante actos o palabras, todo ello, cuando la falta no sea grave.

  1. Relaciones interpersonales

 FL36. Acosar o agredir moral o verbalmente a  compañeros; discriminar, vejar o humillar a cualquier persona de la comunidad educativa no de forma grave.

 FL37. No respetar el turno de palabra o las opiniones de otros en exposiciones orales o debates.

 FL38. Esconder pertenencias ajenas

FL39. Incitación o estímulo a la comisión de faltas leves contrarias a las normas de conducta.

 

  1. Cuidado de las instalaciones y del equipamiento común del Centro

 

FL40. Ensuciar aulas/pasillos/escaleras/patios/aseos; desordenar mobiliario o equipamiento común cuando la falta no sea grave o muy grave.

FL41. Dañar infraestructuras del Colegio. La sanción conllevará el abono de la reparación o reposición.

FL42. Deteriorar los cuartos de aseo o ensuciarlos. La sanción conllevará el abono de la reparación.

 

E.- Comportamiento en el comedor escolar

 

FL43. No lavarse las manos antes de comer.

FL44. No estar bien sentado, vocear o hablar con la boca llena, arrojar alimentos.

FL45. Dirigirse a los monitores de comedor incorrectamente.

FL46. Levantarse de la mesa sin permiso durante la comida o antes de que se indique al terminar.

FL47. No comer parte del menú injustificadamente.

 

 F.- Comportamiento en el transporte escolar

 

FL50. Comer en el autobús o tirar desperdicios en él.

 

__________

 

 

El Decreto 32/2019, en su art. 34.1, califica como faltas graves las siguientes:

 

  1. a) Las faltas reiteradas de puntualidad o de asistencia a clase que, a juicio del tutor, no estén justificadas.
  2. b) Las conductas que impidan o dificulten a otros compañeros el ejercicio del derecho o el cumplimiento del deber del estudio.
  3. c) Los actos de incorrección o desconsideración con compañeros y compañeras u otros miembros de la comunidad escolar.
  4. d) Los actos de indisciplina y los que perturben el desarrollo normal de las actividades del centro.
  5. e) Los daños causados en las instalaciones o el material del centro.
  6. f) La sustracción, daño u ocultación de los bienes o pertenencias de los miembros de la comunidad educativa.
  7. g) La incitación a la comisión de una falta grave contraria a las normas de convivencia.
  8. h) La participación en riñas mutuamente aceptadas.
  9. i) La alteración grave e intencionada del normal desarrollo de la actividad escolar que no constituya falta muy grave, según el presente decreto.
  10. j) La reiteración en el mismo trimestre de dos o más faltas leves.
  11. k) Los actos que impidan la correcta evaluación del aprendizaje por parte del profesorado o falseen los resultados académicos.
  12. l) La omisión del deber de comunicar al personal del centro las situaciones de acoso o que puedan poner en riesgo grave la integridad física o moral de otros miembros de la comunidad educativa, que presencie o de las que sea conocedor.
  13. m) La difusión por cualquier medio de imágenes o informaciones de ámbito escolar o personal que menoscaben la imagen personal de miembros de la comunidad educativa o afecten a sus derechos.
  14. n) El incumplimiento de una medida correctora impuesta por la comisión de una falta leve, así como el incumplimiento de las medidas dirigidas a reparar los daños o asumir su coste, o a realizar las tareas sustitutivas impuestas.

__________

 

 

 

En relación con las normas de conducta del Centro, se califican como faltas graves las siguientes:

 

  1. Funcionamiento general del Centro

 

 

FG5.     Faltas reiteradas de puntualidad o de asistencia a clase que, a juicio del tutor, no estén justificadas. [Art. 34, 1, a)]

 

FG6. Provocar obstrucción, carreras, gritos, empujones, atropellos en aulas, pasillos, escaleras u otras dependencias del Colegio, o dar portazos, con consecuencias graves. [Art. 34, 1, c)]

 

FG10. Salir del aula entre clases o sin autorización del profesor a que corresponde el periodo lectivo estando el profesor presente. [Art. 34, 1, b)]

 

FG13. Incumplir gravemente normas de conducta en cualquier dependencia del Colegio de uso común. [Art. 34, 1, d)]

 

FG15. Practicar juegos peligrosos o acciones de riesgo en el patio con consecuencias graves;  desobedecer las indicaciones del profesor de recreo; ser impuntual reiteradamente al terminar el recreo. [Art. 34, 1, a) d)]

 

FG16. No respetar el orden y el silencio en la biblioteca. Maltratar el material de lectura o no devolverlo. Faltar al respeto  al encargado de biblioteca. [Art. 34, 1, b), c), d), f)]

 

FG18. Salir del colegio en horario escolar sin la debida autorización ni justificación suficiente. [Art. 34, 1, a)]

 

FG19. Apropiarse de pertenencias ajenas o dañarlas (Chromebook, mochilas, bolsas, estuches, libros y cuadernos, ropa…). [Art. 34, 1, f)]

 

FG22. Fumar tabaco o “vapear” en el Colegio. [Art. 34, 1, d)]

 

FG23. . Tener o usar o incitar a otros a usar en el Colegio objetos peligrosos para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa. [Art. 34, 1, d)]

 

FG24. Participar en juegos de azar o de naipes con apuestas económicas. [Art. 34, 1, d)]

 

FG25. Incumplir una sanción por falta leve  de forma reiterada. [Art. 34, 1, n)]

 

FG26. Engañar a profesores. Falsificar o sustraer documentos. [Art. 34, 1, c), k)]

 

FG27. Arrojar objetos o saliva a alguna persona o de un lugar a otro del aula o desde el aula al pasillo o a la calle, intencionadamente. [Art. 34, 1, d)]

 

FG28. La comisión de seis faltas leves  con sanción de tarde (exceptuando FL31) en el periodo lectivo de una evaluación constituirá una grave, sancionable con un día de expulsión del Centro. Cada tres nuevas faltas leves cometidas después de una grave en el mismo periodo constituirán otra grave, sancionable con otra expulsión. En la segunda evaluación se considerará falta grave cometer una leve menos que en la anterior, y la sanción correspondiente será un día más de expulsión; así: cinco faltas leves, dos días de expulsión. [Art. 34, 1, j)]

 

 

  1. Aprovechamiento del estudio

 

FG29. No guardar silencio u orden en clase después de ser sancionado por el mismo motivo con falta leve. [Art. 34, 1, b)]

 

FG30. No atender explicaciones e indicaciones del profesor; no corregir los ejercicios cuando el profesor lo indica; todo ello, después de reiteradas advertencias del profesor. Utilizar el dispositivo electrónico para acceder a información inapropiada durante la jornada escolar. [Art. 34, 1, d)]

 

FG34.a. Usar teléfono móvil, cámara fotográfica, grabadora, o aparatos con funciones de ese orden en todo el recinto escolar o en las actividades escolares en las que su uso no sea explícitamente permitido. [Art. 34, 1, d)]

FG34.b. Grabar sin autorización imágenes y/o sonidos en todo el recinto escolar o en las actividades escolares en las que su uso no sea explícitamente permitido. [Art. 34, 1, d)]

 

La sanción por alguna de esas faltas conlleva la retirada del teléfono móvil o del aparato electrónico utilizado (excepto el Chromebook de uso obligatorio), con sus correspondientes tarjetas, durante tres días. Terminado este plazo, el jefe de estudios lo entregará a los padres del alumno en el Colegio. [Art. 34, 1, d)]

 

 

 

  1. Relaciones interpersonales

 

FG35 Desobedecer a profesores y personal no docente, faltarles el respeto o cometer cualquier otra falta de educación con o ante ellos mediante actos o palabras, todo ello, cuando la falta no sea muy grave. [Art. 34, 1, c)]

 

FG36. Acosar o agredir moral, verbal o físicamente de forma grave a  compañeros; discriminar, vejar o humillar a cualquier persona de la comunidad educativa. Emitir o difundir mensajes insultantes o incitar a la violencia contra compañeros o cualquier persona de la comunidad educativa. [Art. 34, 1, c), m)]

 

FG38.a. Dañar pertenencias ajenas, se restituirá el importe de las pertenencias dañadas o se hará cargo de posibles arreglos. [Art. 34, 1, f)]

 

FG38.b. Acceso o difusión de información privada cuando las consecuencias no sean muy graves. [Art. 34, 1, c)]

 

FG39. Incitar o estimular a otros a cometer faltas graves o muy graves contra las normas de conducta. [Art. 34, 1, g)]

 

 Cuidado de las instalaciones y del equipamiento común del Centro

 

FG41. Dañar infraestructuras del Colegio intencionada o negligentemente; ocultar o sustraer sus bienes. Saltarse las herramientas de control en los equipos electrónicos de uso escolar. Instalar aplicaciones no permitidas La sanción conllevará el abono de la reparación o reposición. [Art. 34, 1, e), f)]

 

FG42. Deteriorar los cuartos de aseo o ensuciarlos intencionada o negligentemente. La sanción conllevará el abono de la reparación. [Art. 34, 1, e)]

 

 F.- Comportamiento en el transporte escolar

 

FG48. Subir al autocar y bajar de él sin orden ni cuidado, agrediendo a otros. Ocupar más de un asiento. [Art. 34, 1, d)]

 

FG51. Causar daños en el autocar intencionada o negligentemente. La sanción conllevará el abono de la reparación de desperfectos. [Art. 34, 1, d)]

 

FG52. Desobedecer al profesor, monitor o conductor en el autocar. [Art. 34, 1, c)]

 

__________

 

 

 

El Decreto 32/2019, en su art. 35. 1, califica como faltas muy graves las siguientes:

    

  1. Los actos graves de indisciplina, desconsideración, insultos, falta de respeto o actitudes desafiantes, cometidos hacia los Profesores y demás personal del centro.

 

  1. El acoso físico o moral a los compañeros.

 

  1. El uso de la violencia, las agresiones, las ofensas graves y los actos que atenten gravemente contra la intimidad o las buenas costumbres sociales contra los compañeros o demás miembros de la comunidad educativa.

 

  1. La discriminación, las vejaciones o las humillaciones a cualquier miembro de la comunidad educativa, ya sean por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, orientación sexual, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.

 

  1. La grabación, publicidad o difusión, a través de cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas.

 

  1. Los daños graves causados intencionadamente o por uso indebido en las instalaciones, materiales y documentos del centro o en las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa.

 

  1. La suplantación de personalidad y la falsificación o sustracción de documentos académicos.

 

  1. El uso, la incitación al mismo o la introducción en el centro de objetos o sustancias perjudiciales para la salud o peligrosas para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa.

 

  1. El acceso indebido o sin autorización a documentos, ficheros y servidores del centro.

 

  1. La perturbación grave del normal desarrollo de las actividades del centro y, en general, cualquier incumplimiento grave de las normas de conducta.

 

  1. La reiteración en la misma evaluación de dos o más faltas graves.

 

  1. La incitación o estímulo a la comisión de una falta muy grave contraria a las nor-mas de convivencia.

 

  1. El incumplimiento de una medida correctora impuesta por la comisión de una falta grave, así como el incumplimiento de las medidas dirigidas a reparar los daños o asumir su coste, o a realizar las tareas sustitutivas impuestas.

 

__________

 

 

 

En relación con las normas de conducta del Centro, se califican como faltas muy graves las siguientes:

 

  1. Funcionamiento general del Centro

 

FMG6. Provocar obstrucción, carreras, gritos, empujones, atropellos en aulas, pasillos, escaleras u otras dependencias del Colegio, o dar portazos, con consecuencias muy graves. [Art. 35, 1, j)]

 

FMG13. Incumplir muy gravemente normas de conducta en dependencias  del Colegio de uso común. [Art. 35, 1, j)]

 

FMG15. Practicar juegos peligrosos o acciones de riesgo de manera intencionada o negligente; desobedecer las indicaciones de los profesores con desconsideración, insultos, falta de respeto o actitudes desafiantes. [Art. 35, 1, a)]

 

FMG16. No respetar el orden y el silencio en la biblioteca. Maltratar el material de lectura o no devolverlo. No obedecer al encargado de biblioteca recreo con desconsideración, insultos, falta de respeto o actitudes desafiantes. [Art. 35, 1, a)]

 

FMG18. Salir del colegio en horario escolar sin la debida autorización ni justificación suficiente de forma reiterada. [Art. 35, 1, j)]

 

FGM19.  Apropiarse de objetos ajenos de gran valor o causarles daños graves.  [Art. 35, 1, f)]

 

FMG23. Tener o usar o incitar a otros a usar en el Colegio objetos o sustancias estupefacientes o perjudiciales para la salud o peligrosas para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa. [Art. 35, 1, h), l)]

 

FMG25. Incumplir una sanción por falta grave. [Art. 35, 1, m)]

 

FMG26. Suplantar la personalidad de otros y falsificar o sustraer documentos académicos. Engañar a los profesores, al jefe de estudios o al director muy gravemente. [Art. 35, 1, g)]

 

FMG28 La comisión de tres faltas graves no acumulativas en el periodo lectivo de una evaluación constituirá una muy grave, punible con expulsión del Colegio por un periodo superior a seis días e inferior diez d. [Art. 35, 1, k)]

 

  1. Relaciones interpersonales

 

FMG35.a. Desobedecer a profesores y personal no docente, faltarles el respeto o cometer cualquier otra falta de educación con o ante ellos mediante actos o palabras, todo ello, muy gravemente[Art. 35, 1, a)]

 

FMG35.c. Agredir verbal o física a profesores y personal no docente. Emitir o transmitir mensajes insultantes contra cualquier miembro de la comunidad educativa por cualquier medio de comunicación. [Art. 35, 1, e)]

 

FMG36. Acosar o agredir moral, verbal o físicamente muy gravemente a compañeros; discriminar, vejar o humillar a cualquier persona de la comunidad educativa. Emitir o difundir mensajes insultantes o incitar a la violencia contra compañeros o cualquier persona de la comunidad educativa. [Art. 35, 1, ,c, d)]

 

FMG38. Acceder o difundir información privada que no se está autorizado a poseer. Suplantar la identidad de otros. [Art. 35, 1, g), j)]

 

  1. Cuidado de las instalaciones y del equipamiento común del Centro

 

FMG41. Dañar muy gravemente infraestructuras del Colegio intencionada o negligentemente; ocultar o sustraer sus bienes. Saltarse las herramientas de control en los equipos electrónicos de uso escolar. Instalar aplicaciones no permitidas. La sanción conllevará el abono de la reparación o reposición. [Art. 35, 1, f)]

 

FMG42. Deteriorar muy gravemente los cuartos de aseo o ensuciarlos. [Art. 35, 1, f)]

 

 

F.- Comportamiento en el transporte escolar

 

FMG48. Subir al autocar y bajar de él sin orden ni cuidado, provocando daños graves a otros. [Art. 35, 1, j)]

 

FMG51. Causar daños graves en el autocar intencionada o negligentemente. La sanción conllevará el abono de la reparación de desperfectos. [Art. 14, 1, j)]

 

FMG52. Desobedecer gravemente al profesor, monitor o conductor en el autocar. [Art. 35, 1, a)]

 

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Cap. III.- Sanciones por faltas de disciplina. Circunstancias atenuantes y agravantes. Órganos competentes para sancionar

 

   Art. 29. Criterios para la adopción de sanciones

 

 

En la adopción de medidas correctoras disciplinarias y de medidas cautelares, se deberán tener en cuenta los siguientes criterios generales:

  1. La imposición de medidas correctoras tendrá carácter educativo y procurará la mejora de la convivencia en el centro; además tendrá las siguientes finalidades:
  2. a) Preservar la integridad física y moral de todos los integrantes de la comunidad educativa.
  3. b) Mantener el clima de trabajo y convivencia necesario para que el centro educativo y la actividad docente cumpla con su función.
  4. c) Preservar el derecho del profesorado a enseñar y del alumnado a aprender en las condiciones adecuadas.
  5. d) Favorecer la toma de conciencia por los alumnos de los valores de convivencia que deben regir en las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa.
  6. e) Educar a los alumnos en el reconocimiento de los límites de sus actos y en la asunción de las consecuencias de los mismos.
  7. No se podrá privar a ningún alumno de su derecho a la educación obligatoria.
  8. En los casos de absentismo o riesgo de abandono escolar se procurará que las medidas correctoras que se adopten eviten que se acentúen estos problemas.
  9. Se deberán tener en cuenta, con carácter prioritario, los derechos de la mayoría de los miembros de la comunidad educativa y los de las víctimas de actos antisociales, de agresiones o de acoso, primando el interés superior de los menores sobre cualquier otro interés.
  10. Con el fin de no interrumpir el proceso educativo, cuando se apliquen las medidas correctoras de prohibición de participar en las actividades extraescolares o la de expulsión temporal de determinadas clases o del centro, el alumno realizará las tareas y actividades que determine el profesorado que le imparte clase, coordinados, en su caso por el tutor.
  11. Se valorarán la edad, situación y circunstancias personales, familiares y sociales del alumno, y demás factores que pudieran haber incidido en la aparición de las conductas o actos contrarios a las normas establecidas.
  12. Se deberán tener en cuenta las secuelas psicológicas y sociales de los agredidos, así como la repercusión social en el entorno del alumno creada por las conductas objeto de medidas correctoras.
  13. Las medidas correctoras deberán ser proporcionales a la edad de los alumnos y su situación socioemocional, así como a la naturaleza y gravedad de las faltas cometidas, y deberán contribuir a la mejora del clima de convivencia del centro.

  

Art. 30. Sanciones por faltas de disciplina.

 

   Las faltas que cometan los alumnos contra las normas de conducta en el Colegio, o fuera de él si están relacionadas con la vida escolar o afectan a miembros de la comunidad educativa, se corregirán con las sanciones abajo relacionadas.

 

   En caso de comisión de actos que pudieran ser constitutivos de delito o falta penal, los profesores y el equipo directivo del Centro tienen la obligación de poner los hechos en conocimiento de los Cuerpos de Seguridad correspondientes o del Ministerio Fiscal (Decreto 32/2019, de 9 de abril de la CAM, Título IV, cap. I, sección 1ª  art. 31).

 

   (Decreto 32/2019, de 9 de abril de la CAM, cap. III,  art. 32, 33, 34 y 35).

 

   – Las faltas leves se corregirán de forma inmediata con las siguientes sanciones:

 

  1. a) Amonestación verbal o por escrito.
  2. b) Expulsión de la sesión de clase o actividad con comparecencia inmediata ante el jefe de estudios o el director, la privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicación inmediata.
  3. c) La realización de tareas de carácter académico o de otro tipo, que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del centro o dirigidas a mejorar el entorno ambiental del centro.
  4. d) La prohibición de participar en la primera actividad extraescolar programada por el centro tras la comisión de la falta.
  5. e) Hora de estudio vigilado en el centro al terminar la jornada escolar.

 

 

   – Las faltas graves se corregirán con las siguientes sanciones:

 

  1. a) La realización de tareas en el centro, dentro o fuera del horario lectivo (Hora de estudio vigilado en el centro al terminar la jornada escolar durante dos o tres días.
  2. b) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia inmediata ante el jefe de estu-dios o el director, la privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida simi-lar de aplicación inmediata.
  3. c) Prohibición temporal de participar en actividades extraescolares por un periodo máximo de un mes, ampliables a tres en el caso de actividades que incluyan pernoctar fuera del centro.
  4. d) Prohibición temporal de participar en los servicios complementarios del centro, excluido el servicio de comedor, cuando la falta cometida afecte a dichos servicios, y por un período máximo de un mes.
  5. e) Expulsión de determinadas clases por un plazo máximo de seis días lectivos consecutivos.
  6. f) Expulsión del centro por un plazo máximo de seis días lectivos.

 

   Cuando se apliquen las sanciones de letras d), e) y f), el alumno realizará,  durante el tiempo de expulsión, las tareas que determinen sus profesores

 

 

   – Las faltas muy graves se corregirán con las siguientes sanciones:

  1. Realización de tareas en el centro fuera del horario lectivo, que podrán contribuir al mejor desarrollo de las actividades del centro o, si procede, dirigidas a repararlos daños causados.
  2. Prohibición temporal de participar en las actividades complementarias o extraescolares del centro, por un período máximo de tres meses, que podrán ampliarse hasta final de curso para las actividades que se incluyan pernoctar fuera del centro.
  3. Cambio de grupo del alumno.
  4. Expulsión de determinadas clases por un período superior a seis días lectivos e inferior a diez.
  5. Expulsión del centro por un período superior a seis días lectivos e inferior a veinte.
  6. Cambio de centro, cuando no proceda la expulsión definitiva por tratarse de un alumno de Educación Obligatoria o de Formación Profesional Básica.
  7. Expulsión definitiva del centro.

 

Cuando se apliquen las sanciones de las letras b), d) y e), el alumno realizará,  durante el tiempo de expulsión, las tareas que determinen sus profesores.

 

Se aplicarán las sanciones de las letras f) y g) cuando la gravedad de los hechos cometidos y la presencia del alumno en el Centro supongan menoscabo de los derechos o de la dignidad para otros miembros de la comunidad educativa;  asimismo, en caso de agresión física, amenazas o insultos graves a un profesor.

 

   Art. 31. Circunstancias atenuantes y agravantes.

 

   Para la graduación de las sanciones se apreciarán las circunstancias atenuantes o agravantes que concurran en el incumplimiento de las normas de conducta.

 

   – Circunstancias atenuantes:

  1. a) El arrepentimiento.
  2. b) La ausencia de intencionalidad.
  3. c) La reparación del daño causado.
  4. d) La colaboración en el esclarecimiento de los hechos o para la resolución pacífica del conflicto.
  5. e) No haber incurrido con anterioridad en incumplimiento de normas de convivencia durante el curso académico.

 

 – Circunstancias agravantes:

  1. a) La premeditación y la reiteración.
  2. b) El uso de la violencia, de actitudes amenazadoras, desafiantes o irrespetuosas, de menosprecio continuado y de acoso dentro o fuera del Centro.
  3. c) Causar daño, injuria u ofensa a compañeros de menor edad o recién incorporados al
  4. d) Las conductas que atenten contra el derecho a no ser discriminado por razón de nacimiento, raza, sexo, convicciones políticas, morales o religiosas, así como por padecer discapacidad física o psíquica, o cualquier otra condición personal o circunstancia social.
  5. e) Los actos realizados en grupos que atenten contra los derechos de cualquier miembro de la comunidad educativa.
  6. f) La gravedad de los perjuicios causados al centro o a cualquier de los integrantes dela comunidad educativa.
  7. g) La publicidad o jactancia relativas a conductas perturbadoras de la convivencia a través de aparatos electrónicos u otros medios.
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